【摘 要】
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在语文教学的实施过程中,课堂就是美的载体。我在课堂上始终追求让语文的醇香、醇厚充满整个教学过程,因为“醇和”的效用是我们语文课堂的独有魅力。基于学校“醇美语文”实
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在语文教学的实施过程中,课堂就是美的载体。我在课堂上始终追求让语文的醇香、醇厚充满整个教学过程,因为“醇和”的效用是我们语文课堂的独有魅力。基于学校“醇美语文”实践活动开发的《蕺山新书院国学读本》,以“越文化”为主线,将国学经典、古越文化、蕺山文化等资源充分整合,把国学教育和乡土教育结合
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