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探讨了学分制促进德育创新的途径和条件,认为学分制对德育的影响是全面的、深远的.如果因势利导,兴利除弊,学分制就会成为推动德育创新的契机. 否则,学分制也可能对德育构成巨大的冲击,使德育弱化、虚化.
学分制:德育创新的契机
【摘 要】
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探讨了学分制促进德育创新的途径和条件,认为学分制对德育的影响是全面的、深远的.如果因势利导,兴利除弊,学分制就会成为推动德育创新的契机. 否则,学分制也可能对德育构成
【机 构】
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安徽师范大学马克思主义与思想政治教育研究中心
【出 处】
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安徽师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2004年1期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学基金项目 ( 2 0 0 3 jw0 70 )
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