【摘 要】
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文章系统介绍了《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》的设计思想。其一,在构建综合素质评价基本框架时,突出地方特色。如重视学习经历和发展动态,突出创新精神
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文章系统介绍了《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》的设计思想。其一,在构建综合素质评价基本框架时,突出地方特色。如重视学习经历和发展动态,突出创新精神与实践能力,突出学生个性和学校特色。其二,综合素质评价是学生能力和个性的全面展示,包括对学生德智体美各方面表现的多维度评价,突出关键素质,体现整体特质。其三,综合素质评价要体现考试所不能评价的高阶思维能力和个性品质。其四,综合素质评价要指向学校教育的深度变革。
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