【摘 要】
：
语文可以提高人的相互交流能力，语文也可以给人以审美的愉悦，从而陶冶人们的情感操守，涵养人们的精神世界。《新课程标准》实施后，编入语文教材的课文，大多都是文道合一、文质兼美
论文部分内容阅读
语文可以提高人的相互交流能力，语文也可以给人以审美的愉悦，从而陶冶人们的情感操守，涵养人们的精神世界。《新课程标准》实施后，编入语文教材的课文，大多都是文道合一、文质兼美的名篇佳作。因此语文教师理应根据学科特点，凭借语文课堂教学阵地，将德育渗透到语文教学之中，使之“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响和教育学生。教育学生具有创新意识，实施创新教育是现代教育改革的方向，在教学中有效实施创新教育，培养学生的创新能力和创造性思维能力也是非常重要的。
其他文献
大家所熟知的头癣、体癣、股癣和手足癣，在医学上是指由皮肤癣菌引起的表皮角质层、毛发、甲板以及深在组织的感染，又称皮肤癣菌病。但有一些称“癣”的皮肤病，如花斑癣、毛结节癣、掌黑癣、腋毛癣、红癣和牛皮癣等，并非由皮肤癣菌引起。花斑癣、毛结节癣、掌黑癣与皮肤癣菌病同属真菌病的范畴，还有点儿“沾亲带故”；而腋毛癣、红癣和牛皮癣，则与真菌病风牛马不相及。 花斑癣 本病是由糠秕孢子菌侵犯皮肤角质层所致
在素质教育中,学校教育把培养学生的创新思维和自主学习能力放到了教学的首位。在小学数学教学中,教师要对教学进行总结反思,对教学中存在的问题进行优化改进,使学生通过积极
目的探讨扩增恶性肿瘤患者血浆DNA的可行性,建立一种快速检测血浆DNA突变的新方法. 方法选取恶性肿瘤患者共40例,采用Qiagen column柱抽提法提取血浆DNA,采用聚合酶链反应(PC
教学过程最优化是巴班斯基教育思想的核心，它是指科学地指导教学、合理地组织教学过程的方法论原则；是在全面考虑教学规律、教学原则、教学任务、现代教学的形式和方法、该教学
目的:分析美托洛尔联合硝苯地平治疗老年冠心病无症状心肌缺血患者的效果.方法:按照不同的治疗时间,将2016年3月-2016年12月间收治的老年冠心病无症状心肌缺血患者41例作为单
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
人的行为是在一定的思想观念指导下进行的，只有观念正确，才可能有正确的行动。品德教育是一项十分复杂的工作，离不开正确教育观的指导。为此，在探讨思想品德课教学问题时，首先必须有科学的教师观、教学观、学生观，正确把握教学过程的主客体。下面我着重探讨政治教师在新课程改革下如何认识自己和认识课程的问题。 一、政治教师必须正确认识自己 在现代教育中，每一位教师在学校教育教学活动中的角色都具有多样性，必须随
王先生的父亲不幸罹患胃癌,在医院普通外科做了胃癌根治术,恢复良好.根据外科医生的交待,应该尽快开始接受术后辅助化疗.王先生的父亲坚决要求重返外科化疗;而王先生则坚持应
中职学生“工匠精神”培育,核心素养的提升需要以兴趣唤醒职业意识为动力;以专业课程教学、实践教学,社会实践以及校园文化活动为平台,以学生终身发展与学校的可持续发展为目
目的 体外使用顺铂诱导肝癌 SMMC- 772 1细胞凋亡 ,检测细胞转导因子 MAPKs及转录因子 (JUN,CREB)活性的变化 .方法 采用免疫细胞化学法和流式细胞术法 .结果 15 m g· L