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本节课从学生已有知识出发,以关键词“呼吸作用”为切入点,通过层层递进构建起呼吸作用的概念,并在此基础上探究植物的呼吸作用,以巩固对概念的理解,达到了较好的教学效果.
“能量的释放”一节的概念教学设计
【摘 要】
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本节课从学生已有知识出发,以关键词“呼吸作用”为切入点,通过层层递进构建起呼吸作用的概念,并在此基础上探究植物的呼吸作用,以巩固对概念的理解,达到了较好的教学效果.
【机 构】
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江苏省镇江市第三中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2019年11期
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