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普通话作为通用语言已经无可置疑,很多学校也在逐渐推行普通话,各种教学措施、设备也在不断的更新, 尤其是高校中,普通话已经成为一门必修课程,甚至与学生毕业资格直接挂钩。本文以河北传媒学院为研究对象, 探讨高校普通话课程教学中存在的问题,从而寻求高校的改革对策,希望对高校普通话教学效率提升提供一些参考