引入源头活水,浇灌语文教学之本

来源 :读与写:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenglingxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对目前语文教学中舍本逐末的情形,我在日常教学中更加注重语文教学之本。通过“海量阅读”的方法,增加了学生的积累,培养了学生的语感,提高了学生的语文素养。我的“海量阅读”教学法是通过“课文与课外类文相结合”,“师推荐与生推荐相结合”,“海量读与大量写相结合”的方式实现的。
其他文献
随着赏识教育在家庭和学校教育的推行,赏识教育越来越得到家长和老师的肯定。其特点即肯定孩子的正确行为,引导其积极向上地进取,并追求成功。但赏识教育也存在着误区,赏识并
将游戏引入幼儿园体育教学当中,使体育教学游戏化,既符合幼儿认识世界的方式,还能提升幼儿参与体育活动的兴趣,有效促进幼儿的体能发展,促进幼儿的身心健康。本文结合幼儿体
本文主要简单介绍了绘本的特点,探讨了绘本阅读在幼儿教学活动中的有效实践,充分发挥了现代绘本的有效作用,利用绘本阅读的方式来改善幼儿教学活动状况,转变传统的幼儿教学模
幼儿园的教学是我国教学体系的开始,是非常关键和重要的,幼儿属于心智的形成期,不管是生活习惯还是对世界的认识都属于初始期,所以,做好他们的教学和引导是非常重要的。近年
作文是语文教学中最重要的语言实践活动,它富于创造性,而一切创造性活动都离不开想象。可以说没有想象就没有创造。指导学生写想象作文的关键就是要启发学生开动脑筋,大胆设
随着新课标的颁布实施,对小学生的的作文能力提出了更高的要求:高年级的学生能互改作文,互写评语。因此,教师要注意激发学生修改的兴趣并教给学生修改的方法,从而让写评语、
语文阅读教学是帮助学生通过语言文字获取知识和信息,进而开发和培养学生思维、语言能力、创新能力等,使学生获得审美体验和知识的重要教学活动。现代教育教学背景下,小学语
教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。百年大计,教育为本;学校发展,教师为本。近年来,我校以教师培养五年规划为指南,坚持以做有尊严的职教
随着新课程改革的理念逐渐深入,小学数学思维教育的主要目标也放在了学生的思维创新培养方面,数学科目的教学活动展开也由之前的单一知识传递,变成了要提升每个学生的思维能
【主持人】廖碧森:各位领导,各位专家,各位同仁,根据整个论坛的安排,今天下午职教专场分论坛的主题是“职业教育教师本领提升思考与对策”,并由我来主持。在此,希望真心交流