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从五个方面探讨“活动单导学”模式下的语文课堂应多关注“后进生”,以实现高效课堂.
“活动单导学”模式下的语文课堂更应关注“后进生”
【摘 要】
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从五个方面探讨“活动单导学”模式下的语文课堂应多关注“后进生”,以实现高效课堂.
【机 构】
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江苏省南通如皋市石庄小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2004年期
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