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随着新课程改革范围的逐渐扩大，小学语文教学越来越受到关注。小学正是学生学习语文的起始点，也是学生语文素养发展的开端。语文作为我国的基础学科之一，对学生的基础文化素养的塑造起着至关重要的作用。而阅读是语文听、说、读、写四大板块中的一个重要组成部分，贯穿整个小学语文教学阶段。阅读是学生自主地获取和处理分析知识的手段，对学生语文能力的提升意义重大。本文主要是在分析小学语文教学中加强培养学生阅读能力的重视程度的意义后，提出几点有效的阅读教学方式方法，希望能给小学语文教师带来帮助和启发。