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随着语文核心素养理论的不断丰富,教师教学方法不断探索,切实做好课堂教学,让每个学生都有所收获,要求教师在课堂教学中对教学目标、课堂练习与课堂评价等进行分层,才能满足不同层次学生的需求,实现真正意义上让每一位学生都能在课堂上有参与感和成就感,让学生的个性得到发展。
分层教学法在中学语文教学中的运用
【摘 要】
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随着语文核心素养理论的不断丰富,教师教学方法不断探索,切实做好课堂教学,让每个学生都有所收获,要求教师在课堂教学中对教学目标、课堂练习与课堂评价等进行分层,才能满足
【机 构】
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兴平市南郊高级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
：
2020年9期
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