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【摘 要】
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分数应用题是小学数学中较为基础的题目类型，但对于小学生来说，其因为复杂抽象的数学概念而难以被小学生吸收，也无法找到正确的解题思路。因此，教师应该如何优化教学方案使小学生能够学好分数应用题这道基础题型，以及培养小学生的逻辑思维是较为重要的教学目标。本文将分析小学数学分数应用题教学过程中出现的问题以及教学方案的若干建议。 小学数学作为小学生“打基础”的关键学科，其教学的终极意义就是小学生能够利用所学
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2019年5期
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