【摘 要】
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在初中语文教学中,通过情境的创设,激发学生的学习兴趣,把学生引入情境.在探究的乐趣中诱发动机,培养学生的创造性思维,即把学习知识与培养能力结合起来,通过科学的教学方法
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在初中语文教学中,通过情境的创设,激发学生的学习兴趣,把学生引入情境.在探究的乐趣中诱发动机,培养学生的创造性思维,即把学习知识与培养能力结合起来,通过科学的教学方法引导学生积极思维,使学生由原来的知识接受者变为知识的发现者,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,探索自然世界的客观规律,达到在发现知识的过程中,发展学生智能的目的.
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