【摘 要】
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2015年9月，上海市教委正式启动了小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革试点工作，积极构建科学衔接、循序渐进的学校体育课程新体系。为此，上海市松江区在推进“小学体育兴趣
【机 构】
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上海市松江区教师进修学院,上海,201699
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2015年9月，上海市教委正式启动了小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革试点工作，积极构建科学衔接、循序渐进的学校体育课程新体系。为此，上海市松江区在推进“小学体育兴趣化”课程改革工作中，以课程改革试点校为龙头，联合其他优势学校组成“实验共同体”，基于课程标准量规、学生身心特点、兴趣培养规律以及学生体育学习特点等四个方面进行了一系列实践探索。
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