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我国传统教育著作《学记》里面曾经提到“独学而无友则孤陋而寡闻”这一观点,这与古罗马哲学家塞纳加都的观点是不谋而合的。国内外学者的表述虽然不完全相同,但是却都突出了合作学习的重要性,而有关合作学习环境与生活化环境的一致性的论述则相对模糊。本文即对生活化给小学英语合作学习产生的影响加以简要说明。