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伴随新课程改革的全面开展，教育部门对高中英语教学提出了越来越高的要求和标准，要求教师转变教学理念，完善教学模式，注重培养学生的人文素养。然而，由于受到多种因素的限制，传统的教学理念仍旧占据主导地位，教师只是注重基础知识的讲解，忽视培养学生的人文素养，造成学生学习兴趣下降。本文主要阐述了高中英语教学现状，以及高中英语教学中人文素养的培养，进而不断提高学生的英语综合素养。