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家庭教育环境的是 0-6 岁学前儿童最早接受教育的场所,其作用不论是学校教育还是社会教育,都是不能取代的。家庭教育对学前儿童的未来发展和学习有着长远甚至终生的影响,这种影响不会因为儿童进入学校和社会消失,家庭教育对于儿童的影响将会一直存在。本文将对家庭教育环境对学前儿童的影响继续探讨和分析,讨论现今家庭教育中存在的问题,寻找创造良好家庭教育影响的策略。