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在小学阶段,体育属于非常重要的一项学科,进行科学的体育教学工作,一方面能够促使将学生体育素养提升,另一方面也可以培养学生综合能力,符合现代社会素质教育的标准.本文进行分析在小学体育教学过程中,运用分层教学模式的策略,提供给实践教学工作有价值的借鉴.
分层教学模式在小学体育教学中的实践研究
【摘 要】
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在小学阶段,体育属于非常重要的一项学科,进行科学的体育教学工作,一方面能够促使将学生体育素养提升,另一方面也可以培养学生综合能力,符合现代社会素质教育的标准.本文进行
【机 构】
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滦州市第三实验小学,山东 济南 063799
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2020年17期
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