【摘 要】
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恶魔Ｄｅ覆灭──６．１惨案侦破纪实赵景辉／杜亚民／摄影１８岁的女儿失踪了。１９９４年６月１日，天空晴朗，风和日丽。一大早，雁塔区曲江村村民席菊芳１８岁的女儿朱霞背上书包，骑上自行车向学校驶去。行前，她在母
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恶魔Ｄｅ覆灭──６．１惨案侦破纪实赵景辉／杜亚民／摄影１８岁的女儿失踪了。１９９４年６月１日，天空晴朗，风和日丽。一大早，雁塔区曲江村村民席菊芳１８岁的女儿朱霞背上书包，骑上自行车向学校驶去。行前，她在母亲的面颊上亲吻撒娇着说：＂妈，我中午回家吃饭，...
Devil De defeat ─ ─ 6.1 cracked record of real accident Zhao Jinghui / Du Yaomin / photography 18-year-old daughter disappeared. June 1, 1994, the sky is clear and sunny. Early in the morning, Yuta Qu Qu village villagers seat Ju Jufang 18-year-old daughter Zhu Xia backpack, riding a bike to the school. Before the trip, she kissed and said on the mother’s cheek: "Mom, I go home for lunch at noon, ...
其他文献
【中图分类号】G633.4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0104-02 在教学中，发现许多学生会写英语单词，却不会拼读。在课堂上反反复复强调的东西，并且也学会说了，但在造句中仍会出错。学生对于对话的理解能力差，对文章的理解能力欠缺。经过几次测试后发现，和以前难以程度差不多的试题，阅读理解从以前的主要得分反而成了主要失分题，基础部分失分现象也十分严重，同样难度系
【摘要】要从学生生理心理的发展特征去研究学生的学习活动，针对学生的特征找出调动学生学习英语的方法，激发学生学习英语的兴趣。 【关键词】英语教学 学习方法 效率 【中图分类号】G633.4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0107-02 如何调动学生学习英语的兴趣以提高课堂效率，是我多年探讨的一个重要问题。学生一天要连续上六七节课，是难以保证每节课都能全神贯注地
英语单词的识记量直接影响着中小学学生的英语学习水平,如何让学生突破英语单词关,这是摆在每一位中小学英语教师面前的一大难题且必须要解决的问题,要想很好地解决这个问题应从以下几个问题抓起。 一、抓好字母教学,为学好单词创造必要的条件 学习英语要从学习英语字母开始,单词是由26个字母拼写而成的。教字母要让学生过三个“关”,即听、读、写三个关。听清楚、听准确了每个字母的读音是读对、读正确字母读音的前提
【中图分类号】G633.4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0110-01 英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。学生要想学好它，必须靠发挥学生的主观能动性，激发他们的学习爱好，使其形成良好的学习动机，才能有效地实现。而目前我们面临的实际情况，使英语教学任务十分繁重：首先，大量生词、短语、句型有待学生记忆，而大
十年前，随着世界经济全球化的不断拓展、中国市场经济改革过程的不断深化，中国正逐步成为世界的“加工中心”“制造中心”。中国低廉的劳动力成本和丰富的经济资源吸引跨国公司
【摘要】开放学生、开放课本、开放课堂在小学英语教学中有利于激发学生的创新意识、创新动机、培养创新能力，提高学生的语言实践能力。 【关键词】开放学生 开放课本 开放课堂 创新意识 创新动机 创新能力 【中图分类号】G623.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0109-01 创新能力是一个人整体素质的核心。它不仅仅表现为智力方面的对知识的学习，对新思想、新技术的
教学是教与学的统一,只有把教与学统一起来,才能高质量的完成教学任务。作为教师,多是研究怎样教,而对怎样学却考虑甚少,尤其是如何指导学生学好外语,如何有效的进行课堂教学
【摘要】美国早在20世纪中期就基于教学的理论开展了一种学习策略，就是合作学习。是指学生通过加入小组或者团体中去，明确分工，互助学习，来完成学习任务，然后根据整个小组的最终成绩可得到相应的奖励或者认可。此项策略的推出能够很好的针对一些高中英语教学中的繁琐问题提供有效的解决办法，并且很好的激励学生主观能动性与团结互助的精神。 【关键词】高中英语教学 合作学习 小组合作 解决策略 【中图分类号】G6
【摘要】英语教育在我国是从小学、中学到大学一脉相承的学习过程，但教学实践中，各阶段之间教学不连贯、重复教育资源现象仍然存在，尤其以高中-大学的转型期最为明显。连贯性教育研究主要帮助解决这其中的衔接问题，通过教学指导、新生重要的第一节课，以及学校有效资源和管理等多重手段，有效解决大学新生转型期英语教育连贯性问题。 【关键词】新生转型期 大学英语 连贯性 【基金项目】2013年度教育部人文社会科学
目的 了解南平市5岁以下儿童死亡原因(死因)及变化趋势,探讨相应对策.方法 对南平市2008-2018年5岁以下儿童死亡监测点的资料进行分析.结果 南平市5岁以下儿童死亡率从2008年