论文部分内容阅读
阅读教学中,语文老师们通常会按照常规教学的套路循序渐进地进行,一步步实现事先设定的知识、能力、情感、态度、价值观目标.但却发现很多知识点都要教,然而课堂教学时间根本不够用,而且教学也容易出现程式化.如何解决这个问题?
换一种思维,课堂更精彩——以三上《掌声》教学为例
【摘 要】
：
阅读教学中,语文老师们通常会按照常规教学的套路循序渐进地进行,一步步实现事先设定的知识、能力、情感、态度、价值观目标.但却发现很多知识点都要教,然而课堂教学时间根本
【机 构】
：
南京市金陵中学实验小学
【出 处】
：
七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
我们召开会议,有时碰到“冷场”、“离题”、“应付”、“冲突”等现象。要避免这些现象对会议效果的影响,党支部书记作为一班之长,应具有以下五种能力: 一、会议出现“沉默
随着经济的不断发展,包括建筑企业在内的任何企业主体都正承受着越来越大的新的竞争压力,供应链管理在制造业的成功应用为建筑施工企业提高管理效率和核心竞争力提供了新
查尔姆斯理工大学作为迈向创业型大学的成功案例,其发展历程经历了关键人物领导下的部落关系,社会资本积累与创业组织机制的完善,战略性管理推动下的全面创业转型三个阶段.从
揠苗助长的故事，人们耳熟能详。庄稼有其生长的节律，人们按其规律进行培育，势必会有好的收成。 教育更像农业，儿童也是有其成长节律的。然而，在应试教育的影响下，教育异化为工业。按照一个标准，机械重复地训练，流水线似的把学生当作产品来加工。读书是为了考试，考什么学什么，造成了学生成长的“营养单一”;读书是一场竞争，为了不输在起跑线上，不断地多方位增加学生的课业负担，使得学生不堪重负。 教育要回归，回
期刊
古代朝鲜一直深受中国传统文化的影响。在教育领域，从价值观到教育体系均移植于中国。朝鲜和中国的古代教育有许多共同点：将礼仪视为国家的根基，政府关注教育的发展；推崇孔子
解放战争时期,为适应战争形势发展和要求,新华社在人民解放军部队陆续建立起分支机构,从最初的记者团、野战前线分社,发展到各野战军总分社、兵团分社
During the War of Li
当代高等教育多样化、知识发现与传播的主体分化、新知识对“高深学问”的背离以及知识的民主化进程等,导致一直存在于大学的知识发现与传播的连续体瓦解.再造知识发现与传播
课程文化以一种动态的复杂集合体存在,反映出共同的信息、价值观和理解方法,但在不同的时代又会呈现出不同的表现形式.伴随着教学形态、资源形态和课程形态的变化,互联网时代
今年夏天,我带着考察报业体制、产业经营、市场化运作等问题随团踏上了日本这个报业大国。考察团一行重点考察了日本《朝日新闻》、
This summer, with the inspection pres
如何让汉字教学多点"思维力"?下面,以《日月明》一课为例,浅谈怎样注重思维训练,打造指向思维的汉字教学课堂.在《日月明》一课的学习中,学生第一次接触会意字.会意字属于"六
期刊