【摘 要】
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本刊讯全新改版的《安徽教育》如何充分发挥机关刊的宣传、指导作用？如何进一步办出水平、办出特色？１月１７日下午，省委教育工委、省教育厅召开《安徽教育》新闻通气会。委厅机关处室
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本刊讯全新改版的《安徽教育》如何充分发挥机关刊的宣传、指导作用？如何进一步办出水平、办出特色？１月１７日下午，省委教育工委、省教育厅召开《安徽教育》新闻通气会。委厅机关处室和直属事业单位的同志济济一堂，对此进行集中、深入的探讨、研究。通气会由省委教育工委?
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【摘要】目的：分析中学生亲子依恋及同伴依恋特点，从而探讨两者对积极社会适应的影响及因素。方法：通过对广西南宁市405名中学生以《青少年对父母与同伴依恋问卷》及《青少年社会适应评估问卷》进行测量，选取有效问卷366份进行统计分析，以观察中学生亲子依恋、同伴依恋与中学生积极社会适应的关系特征。结果（1）母子依恋、父子依恋和同伴依恋与积极社会适应呈正向显著相关，且相关均在0.25以上。（2）父子、母子依
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