【摘 要】
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生涯教育不仅仅涉及职业生涯指导,更关系如何帮助学生学会思考"过一种怎样的人生",是一个人终身发展的需要。新高考背景下,学校要致力于以学生为主体,以实现学生个性成长为目
【机 构】
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成都市第七中学校; 四川省教育科学研究所;
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生涯教育不仅仅涉及职业生涯指导,更关系如何帮助学生学会思考"过一种怎样的人生",是一个人终身发展的需要。新高考背景下,学校要致力于以学生为主体,以实现学生个性成长为目标,因地制宜地研究学校生涯教育特色,以各方协同实施为途径,从师资建设、课程建设、学生发展指导中心建设等方面对高中生涯教育进行探索,使学生生涯教育建设真正落地。
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