【摘 要】
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德育作为我国教育改革的重点内容,关乎着孩子的成长和前途命运.学前教育是培养幼儿良好习惯、塑造性格,以及健全人格的关键.近些年,我国对幼儿德育教育重视程度不断增加,学校
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德育作为我国教育改革的重点内容,关乎着孩子的成长和前途命运.学前教育是培养幼儿良好习惯、塑造性格,以及健全人格的关键.近些年,我国对幼儿德育教育重视程度不断增加,学校开展多种形式的德育教育活动,家长也逐渐意识到德育教育在孩子成长中发挥的作用.然而,学前教育阶段幼儿的德育教育仍然存在较大的问题,幼儿德育培养受到多种要素的制约.文章从多角度探析制约学龄前儿童德育发展水平的各种因素,从而提出有针对性的建议,为今后幼儿德育教育培养提供借鉴.
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