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“太阳直射点的移动，使地球表面接受到的太阳辐射能量，因时因地而变化。这种变化可以用昼夜长短和正午太阳高度的变化来定性地描述。……”（人教社必修1）关于这部分内容的教授，通常的办法是讲授法（照本宣科）＋图示法（板图演示），教师讲得是头头是道，学生却听得一楞一楞。我们尝试课堂模拟实验活动，模拟实验活动结束后，再用上述“复合动片”投影演示的办法加以总结，实际教学效果比单一使用上述方法更加容易让学生理解并掌握。