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作为一名高中数学教师来说不仅要上好每一堂课,还要对教材进行加工,对教学过程以及教学的结果进行反思.因为数学教育不仅仅关注学生的学习结果,更为关注结果是如何发生,发展的.大多数老师特别重视课后反思,而我认为,教师的反思应该贯穿于整个教学过程,课前反思和课后反思同样重要,而不应该只是关注课后的反思这一件事.