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教学设计是课的基石,是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点和教学终点,从而将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。一个好的教学设计不仅仅该是有效的,合理的,更应该是从学生的实际情况出发,由学生来决定老师该怎么教。在合适课堂的教学模式下,我们应该把重心放在学生这个群体上。只有适合学生的教学设计才能支撑起一节合适的好课。