创新大学生朋辈教育模式的探索和思考——以江苏城市职业学院建筑工程系为例

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将朋辈教育模式引入高校学生工作中,是学生自我教育、自我管理和自我服务的创新方法。在具体实践中,可以在日常管理、党建、社团、心理健康、就业指导工作中应用朋辈教育模式。
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