【摘 要】
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近年来,我国高校教师性骚扰事件时有发生。教师性骚扰行为发生主要始于当事人之间权力的不平等、师德建设机制的不健全、高校自身治理的缺陷以及制度的缺位。囿于我国高校目
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近年来,我国高校教师性骚扰事件时有发生。教师性骚扰行为发生主要始于当事人之间权力的不平等、师德建设机制的不健全、高校自身治理的缺陷以及制度的缺位。囿于我国高校目前的防治机制尚未建立,故借鉴域外高校的相关制度建设经验,探究我国高校作为自治主体,如何积极发挥自身作用,在高校内部建立起科学的教师性骚扰防治机制。进而提出建设一套以预防为核心、治理为后盾的双重防治机制。
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