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新课程改革背景下的生活德育、生命德育、人本德育等理论的提出，要求我们要更关注教育工作者在实施教育时的细节。
关注细节，萌发“心”种子
【摘 要】
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新课程改革背景下的生活德育、生命德育、人本德育等理论的提出，要求我们要更关注教育工作者在实施教育时的细节。
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区泽雅第一小学,浙江温州,325000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年8期
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