健康教育下的家庭护理对小儿肠造口的影响研究

• 作 者: 唐巧丽
• 机 构: 200092 上海，上海交通大学医学院附属新华医院,
• 出 处: 中国医师杂志
• 发表日期: 2016年18期

目的

探讨健康教育下的家庭护理对小儿肠造口的影响研究分析。

方法

选取本院2011年3月至2015年9月收治的106例行肠造口术的患儿，将其按随机数字法分为两组，每组各53例，对照组患者在住院治疗期间给予常规护理，观察组则给予家长造口术后健康教育，评价健康教育下的家庭护理对小儿肠造口护理促进的效果。

结果

观察组出院时、术后1个月、术后3个月患儿家长对小儿造口护理知识掌握程度得分，分别高于对照组，且呈逐渐增加趋势，差异均具有统计学意义(P<0.05)；同时，出院后，对照组患者并发症发生率明显高于观察组(P<0.05)。

结论

对于行小儿造口术治疗的患儿家属，在住院期间给予有效的健康教育，可有效促进家庭护理干预效果，并减少小儿术后并发症的发生，为造口闭合术做好了充分的准备，对小儿的生长发育有着重要的影响。