【摘 要】
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现阶段的高中教育不断受到新课程改革的深化和发展,越来越多的教学者逐渐注重学习的自我学习能力的发展和培养。高中物理作为未来物理学习的基础性学科,它本身具有很强的抽象
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现阶段的高中教育不断受到新课程改革的深化和发展,越来越多的教学者逐渐注重学习的自我学习能力的发展和培养。高中物理作为未来物理学习的基础性学科,它本身具有很强的抽象与理论特点。由于传统教学方式的弊端,使得物理教学中存在着众多的问题,学生对于物理学习的积极态度不高,没有达到课堂高效的教学效果。本文就阐述高中物理课堂教学中存在的突出问题,提出相关解决策略,为物理教学事业的发展添砖加瓦。
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