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人文素养前提下开展的德育管理工作要重视开展多元化的德育教育活动,营造人文素养的教育环境,通过多角度、全覆盖的德育渗透和人文教育,让学生感受到人文影响的魅力,感受到良好道德品质所受到的尊重,进而实现综合素质的全面培育。本文从德育教育和人文素养养成教育两方面,提出了班级德育管理工作的开展对策,愿与各位同仁共享。