【摘 要】
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<正>一、当前高中数学复习课存在的主要问题高中阶段每上完一章内容,往往要进行复习,目的是借助精心设计好的习题引领学生进行知识梳理,提高学生解决问题的能力,最终通过复习
【机 构】
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浙江省安吉县高级中学,上海市教育科学研究院
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<正>一、当前高中数学复习课存在的主要问题高中阶段每上完一章内容,往往要进行复习,目的是借助精心设计好的习题引领学生进行知识梳理,提高学生解决问题的能力,最终通过复习课让学生达成对知识的理解巩固与综合运用,这是目前高中数学教学过程中不可缺少的一个环节.在实际教学过程中,不管采取哪种复习模式,大多数高中数学复习课都过于强调"点式"复习(一个个重要的知识点或各类方法),不太注重"链式"复习(一个个知识点间的相互联
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