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在职业学校传统的数学教学中师生沟通的形式是制度化的形式即以教师为中心，以讲台为中心。教与学的关系不是教师与学生的平等关系而是指导与被指导关系，命令与服从的关系。
职校数学教学应注重培养学生能力
【摘 要】
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在职业学校传统的数学教学中师生沟通的形式是制度化的形式即以教师为中心，以讲台为中心。教与学的关系不是教师与学生的平等关系而是指导与被指导关系，命令与服从的关系。
【机 构】
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黑龙江省第二卫生学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2006年22期
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