试论“品德”与“社会”的结合

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新课程强调学生从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变,使学生的学习过程不再是学生被动地吸收课本上的现成结论,而是一个学生亲身参与丰富、生动的思维活动,经历实践和创新的过程。新课程的改革,能较好地实现课程目标和落实学生的培养,促进学生良好品德形成,让学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心和良好行为习惯的合格公民。 The new curriculum emphasizes that students change from a single passive learning mode to a diversified learning mode so that the students’ learning process is no longer that the students passively absorb the ready-made conclusions of the textbooks. Instead, a student personally participates in rich and vivid thinking activities, Experience the process of practice and innovation. The reform of the new curriculum can better achieve the goals of the curriculum and implement the cultivation of students, promote the formation of good moral character of students, enable students to understand society, participate in society and adapt to society and become qualified citizens with love, responsibility and good behavior habits.
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