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本文在校企深度融合的过程中,提出了校企合作人才培养理事会模式,概括了企业文化进校园、企业人才进校园、企业产品进校园和学生走出校园、教师走出校园、学校科研成果走出校园的校企合作人才培养“三进三出”模式。
加强校企深度融合,创新实践人才培养“三进三出”模式
【摘 要】
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本文在校企深度融合的过程中,提出了校企合作人才培养理事会模式,概括了企业文化进校园、企业人才进校园、企业产品进校园和学生走出校园、教师走出校园、学校科研成果走出校
【机 构】
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吉林农业科技学院
【出 处】
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社会科学前沿
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2017年度高教科研重点项目,JGJX2017C79
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