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随着计算机技术的发展，计算机应用能力己成为当代大学生能力结构的重要组成部分，工作岗位上对学生计算机应用技术的要求越来越高；而目前不少高校的计算机教学却忽视了对学生“学习能力”的培养。本文通过调查、结合自身多年教学实践，在众多高校纷纷进行教学系统综合改革的新形势下，分析了当前大学计算机教学的现状，并作了一些思考和探索。