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我国书法历史源远流长,博大精深,是构成我国民族文化遗产的重要内容。随着新课程教学改革的不断推进和升入,书法教学广被呼吁,备受关注。书法教学是开展素质教学的重要课程,也是促进学生德、智、体、美全面发展,丰富学生精神生活,陶冶学生性情的有效资源。主要分析了现行小学生书法教学中存在的问题及解决对策。抛砖引玉,希望为我国书法教育事业的进一步发展尽绵薄之力。