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来源 :才智 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
经过我们长达一年的调查走访,我们认为,目前我县初中语文教学存在以下几方面的问题。在此,我们诚愿和老师们一起探讨,并提出几点改进意见,仅供大家参考。 After our one-yea
【作 者】
:
王荣启
【机 构】
:
泌阳县郭集乡中心学校,
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2011年21期
【关键词】
:
初中语文教学
教教材
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文章
课文
教学现状
技能
改进意见
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用科学评价来引导学生
摘 要:心理学告诉我们:一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量。而评价工具的科学安排,最有利于让学生产生成功的体验。因此教师要积极正确地运用评价工具在创设成功情境中,对每个学生进行科学的评价,引导每位学生走向成功。 关键词:科学;评价;学生 每一个人的发展都有差异性,每个学生都有自己的优点与不足,我们在教学过程中要尊重学生的个性差异。为使评价更能促进主体的发展,我在教学中
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扮靓人生 感动校园——记长春老年大学学员柴静芙
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水中微量镉的标准检验方法研究
镉不是人体必需元素。镉的毒性很大 ,可在人体内积蓄 ,主要积蓄在肾脏 ,引起泌尿系统的功能变化。镉的主要污染源有 :电镀、染料、电池 ,化学工业排放的污水。国家标准GB 5 749
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