【摘 要】
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背景江苏省教研室第六期重点课题“‘三习’开放式课型在数学教学中的应用研究”在我校深入开展,其“三习”为:课前探习(探究性预习),课中研习,课后实习。根据学生的年龄特点
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背景江苏省教研室第六期重点课题“‘三习’开放式课型在数学教学中的应用研究”在我校深入开展,其“三习”为:课前探习(探究性预习),课中研习,课后实习。根据学生的年龄特点及认知能力,我们分解子课题进行研究,其中,低年级子课题侧重研究“低年级学生数学阅读方法的指导”,中
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