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培育学生的物理核心素养离不开学生的深度学习,也就是一种深入到物理学科本质、知识内核的学习.在初中物理教学中,教师要创设情境,引领学生思考、实践,不断丰富学生的感性认知.通过学生的深度体验、深度思考与深度探究,提升学生的物理学习能力.以物理核心素养为导向,可以有效地渗透物理观念、物理思维,从而彰显物理学科独特的育人价值.