教育公平视域下民办学校和教师法律地位的困境与出路

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政策法律制度是促进教育科学发展,保障教育公平最为有力的举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)(以下简称《教育规划纲要》)要求教育主管部门在教育政策法律制度架构内,切实采取有效措施,认真落实《民办教育促进法》等法律规范,保障民办学校和教师与公办学校和教师享有平等法律地位,积极推动形成公办教育与民办教育统筹协调发展的崭新格局,最终实现民办教育大发展、大繁荣之愿景。 Policy and law system is the most powerful measure to promote the scientific development of education and ensure education fairness. The Outline of the National Medium and Long-Term Education Reform and Development Plan (2010-2020) (hereinafter referred to as “Education Plan”) requires education authorities to effectively take effective measures within the framework of the legal system of education policies and conscientiously implement the “Private Education Promotion Law ”And other laws and regulations to protect private schools and teachers and public schools and teachers enjoy equal legal status, and actively promote the formation of a public and private education coordinated development of a new pattern, and ultimately realize the great development of private education, the vision of prosperity.
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