【摘 要】
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一、问题的提出与研究方(一)问题的提高校自主招生是对普通高等学校全国统一招生考试改革的一种尝试.实践探索已经七年有余,试点校已由最初2003年的22所扩展到2009年的76所.
【机 构】
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北京师范大学;北京师范大学外国语言文学院;北京师范大学地理学与遥感科学学院;北京师范大学文学院;
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一、问题的提出与研究方(一)问题的提高校自主招生是对普通高等学校全国统一招生考试改革的一种尝试.实践探索已经七年有余,试点校已由最初2003年的22所扩展到2009年的76所.从起步到现在,这一改革一直都备受关注,饱受争议.支持者认为,它作为高考制度改革的关键部分,对我国的教育改革有着至关重要的作用,[1]实施大学自主招生就是尝试高考与招生模式改革及路径的举措之一,[2]并乐观预测随着高等教育大众化的推进,在地方高校试行自主招生必将是大势所趋;[3]质疑者却认为,它在高校自主招生体制中,政府、高校、社会(市场)三者之间的关系没有理顺,其基本模式仍是政府主导型,对政府有一种‘路径依赖的关系,[4]更多的质疑则集中于高等教育公平,指出它存在对部分区域的限制有失公平、有待完善的考核体系、条框式的界定标准等多种局限性,[5]并以俄罗斯教育部长安德烈·富尔先科宣布开始在首都莫斯科实行统一的大学入学考试制度来佐证,[6]认为自主招生政策的寿命不会长久.
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