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职业生涯是个体职业发展的历程，职业生涯的成败对人的一生有着重要的影响。对高校教师而言，职业生涯直接影响着其劳动积极性和主动性，并影响着高校组织的效率与效益。本论文试图从教师职业规划和组织职业规划两方面出发，探讨职业生涯规划在高校激励机制中的应用，以期对我国高校组织所实施的教师激励机制有一定的借鉴作用。