【摘 要】
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本文以2等分梯形数学题为例,从开放的教学视角,从开放式的教学方式作如下的探究,请初中数学教学同仁批评。
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本文以2等分梯形数学题为例,从开放的教学视角,从开放式的教学方式作如下的探究,请初中数学教学同仁批评。
Taking the trapezoidal mathematics problem with two equal parts as an example, from the perspective of open teaching, this article explores the following from the open teaching method, and asks the junior middle school mathematics teaching colleagues to criticize.
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