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关爱学生,与青春作伴;享受课堂,与知识同行;热爱生活,与幸福携手.班务工作给我带来了最大的乐趣,我深深地迷恋这份工作,并“沉醉不知归路”.从迷茫、焦虑到摸索、追逐,从摸索、追逐到迷恋、享受,我完成了我的班主任成长三部曲,培养了孩子的幸福抗挫能力.
我幸福,孩子健康——幸福抗挫力培养
【摘 要】
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关爱学生,与青春作伴;享受课堂,与知识同行;热爱生活,与幸福携手.班务工作给我带来了最大的乐趣,我深深地迷恋这份工作,并“沉醉不知归路”.从迷茫、焦虑到摸索、追逐,从摸索
【机 构】
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重庆市大足中学,重庆 大足 402360
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2021年6期
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