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情境教学渊远流长，上世纪80年代，李吉林老师将其正式运用于小学语文教育，并形成了系统的情境教育理论。同样，情境教学也适用于高校，能提高学生的课堂参与度，有效提升课堂教学质量，助推大学生综合素质的培育。
人文素质与社会生活课程情境教学探索
【摘 要】
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情境教学渊远流长，上世纪80年代，李吉林老师将其正式运用于小学语文教育，并形成了系统的情境教育理论。同样，情境教学也适用于高校，能提高学生的课堂参与度，有效提升课堂教学质量，助
【机 构】
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南通纺织职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2013年11期
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