【摘 要】
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教无定法,贵在得法。一节好的数学课应当是顺应学生的心理发展,使孩子的天性得以舒展。应该做到:真实、互动、快乐、有效。一、真实真实,是一节公开课的基本要求。大家都知道
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教无定法,贵在得法。一节好的数学课应当是顺应学生的心理发展,使孩子的天性得以舒展。应该做到:真实、互动、快乐、有效。一、真实真实,是一节公开课的基本要求。大家都知道,公开课是用来展示、示范和研究的。从展示、示范的角度来看,公开课是
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