论文部分内容阅读
马鹤凌老先生和妻子共育有四女一子，分别是马以南、马乃西、马冰如、马英九、马莉君。家中成员至第三代共有十人，都是名校出身，光博士就有三人。应该说，这跟马老先生重视家教、科学引导是分不开的。
马老先生认为家庭教育对孩子有“奠基”与“主导”的作用，影响深远。故教育子女，引导孙辈，他始终坚持“明强诚正，孝友贤良”这八个字。
古人说，知人者智，自知者明。显然，“明”指的就是正确认识自己，脚踏实地去奋斗。这在一个人的成长中尤为重要。世界上没有两片相同的树叶，每个人都有自己的个性特质，只有认清和发掘自己的优点，找到更适合发挥自己才能的位置，沿着自己的轨迹往前走，才会通向成功。
所谓“强”，指的是坚强、顽强。英国谚语说：坚强者能在命运的风暴中奋斗；伟大人物最明显的标志就是具有坚强的意志。为了锤炼儿子马英九的意志，马先生在马英九五岁的时候就带着他练习长跑，风雨无阻。
“人而无信，不知其可也。”信，是一个人安身立命之本。南宋理学家程氏兄弟讲得明白：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。”意思是说，读书倘若不是发自内心的喜欢，便学不好，为人处世缺少诚信，只会导致失败。不了解自己，就是自欺欺人，对待别人不真诚，不仅是道德缺失的表现，还会引起别人的反感和怨恨。
所谓“正”，就是正直，就是不畏强势，敢作敢为，坚持正道。明代哲人王文禄说：“人之生也直，心直则身直，可立地参天。”人有一股正气，便能够经受住挫折甚至是不公平的待遇。
孝是中华民族的传统美德。“百善孝为先”。《孝经》中说：“夫孝，天之经也，地之义也。”如果说“孝”是对长辈而言，那么“友”就是指向同辈，跟《三字经》中“兄则友，弟则恭”中的“友”是同一个意思，指要友爱、友善。
马老先生教子经中的“贤”更多的是指“勤俭”。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是晚唐诗人李商隐《咏史》中的名句，阐明了勤劳节俭与事业成败的关系。为了训练儿女做家事及爱惜金钱，他设立勤劳奖金制度，培养孩子的勤俭习惯和动手能力。
《说文解字》中讲，“良，善也”。马鹤凌先生在马英九七岁时就告知家训，“黄金非宝书为宝，万事皆空善不空”，以此引导儿子读书、行善。而他本人也是这方面的楷模，1998年，他曾召集身边的至亲好友，向遭受水灾的湖南省捐赠了新台币100万元。
两岸文化一脉相承，马老先生的八字教子经，也值得年轻一代的父母好好体会。
责编 林楠
马老先生认为家庭教育对孩子有“奠基”与“主导”的作用，影响深远。故教育子女，引导孙辈，他始终坚持“明强诚正，孝友贤良”这八个字。
古人说，知人者智，自知者明。显然，“明”指的就是正确认识自己，脚踏实地去奋斗。这在一个人的成长中尤为重要。世界上没有两片相同的树叶，每个人都有自己的个性特质，只有认清和发掘自己的优点，找到更适合发挥自己才能的位置，沿着自己的轨迹往前走，才会通向成功。
所谓“强”，指的是坚强、顽强。英国谚语说：坚强者能在命运的风暴中奋斗；伟大人物最明显的标志就是具有坚强的意志。为了锤炼儿子马英九的意志，马先生在马英九五岁的时候就带着他练习长跑，风雨无阻。
“人而无信，不知其可也。”信，是一个人安身立命之本。南宋理学家程氏兄弟讲得明白：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。”意思是说，读书倘若不是发自内心的喜欢，便学不好，为人处世缺少诚信，只会导致失败。不了解自己，就是自欺欺人，对待别人不真诚，不仅是道德缺失的表现，还会引起别人的反感和怨恨。
所谓“正”，就是正直，就是不畏强势，敢作敢为，坚持正道。明代哲人王文禄说：“人之生也直，心直则身直，可立地参天。”人有一股正气，便能够经受住挫折甚至是不公平的待遇。
孝是中华民族的传统美德。“百善孝为先”。《孝经》中说：“夫孝，天之经也，地之义也。”如果说“孝”是对长辈而言，那么“友”就是指向同辈，跟《三字经》中“兄则友，弟则恭”中的“友”是同一个意思，指要友爱、友善。
马老先生教子经中的“贤”更多的是指“勤俭”。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是晚唐诗人李商隐《咏史》中的名句，阐明了勤劳节俭与事业成败的关系。为了训练儿女做家事及爱惜金钱，他设立勤劳奖金制度，培养孩子的勤俭习惯和动手能力。
《说文解字》中讲，“良，善也”。马鹤凌先生在马英九七岁时就告知家训，“黄金非宝书为宝，万事皆空善不空”，以此引导儿子读书、行善。而他本人也是这方面的楷模，1998年，他曾召集身边的至亲好友，向遭受水灾的湖南省捐赠了新台币100万元。
两岸文化一脉相承，马老先生的八字教子经，也值得年轻一代的父母好好体会。
责编 林楠