从认知对等视角看陕北民歌中隐喻的英译

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认知语言学是20世纪70年代末兴起的一门新兴的语言学研究范式,它为我们从本质上研究翻译对等开辟了一个新的视角。以“认知性对等”为理论基础,对陕北民歌英译本中的隐喻做出合理的解释,阐述了译者如何通过基本认知方式在翻译中的应用实现原文与译文的认知性对等。通过实践例证得出:翻译中的对等应建立在认知层面,而非仅仅建立在语言、文化层面。
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