【摘 要】
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问题既是学习的起源,又是选择知识的依据,还是掌握知识的手段,在初中数学开展问题导向学习教学就是以数学问题为载体,在教师的引导下,通过学生自主和合作解决数学问题,达到获
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问题既是学习的起源,又是选择知识的依据,还是掌握知识的手段,在初中数学开展问题导向学习教学就是以数学问题为载体,在教师的引导下,通过学生自主和合作解决数学问题,达到获取、应用数学知识,形成数学能力的教学方法。
The problem is not only the origin of learning, but also the basis of choosing knowledge or the means of mastering knowledge. It is based on mathematics problem that mathematics problem-oriented learning teaching is carried out in middle school mathematics. Under the guidance of teachers, students solve math problems autonomously and cooperatively, Get, apply mathematical knowledge, the formation of mathematics teaching methods.
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